Aquest any les famílies no poden entrar a l’escola i ens sorgeix la pregunta com les famílies poden saber qui som a l’ambient i com és l’ambient on estem.
Amb aquesta pregunta els infants comencen a fer un munt d’hipòtesis:
poden pujar amb una escala molt grossa per la finestra i així mirar com és.
els hi podem enviar una postal!
amb un megàfon, que fa la veu més forta.
els hi podem enviar unes fotos.
fem una llista dels infants que hi ha.
fem fotos i si estan borroses, escrivim què és.
també podem fer un vídeo on expliquem que hi ha a l’ambient.
Durant uns dies els infants van estar fent llistes dels infants de l’ambient. En alguns ambients, van voler agrupar els noms per nivells:
els infants de P3, els de P4 i els de P5.
També van estar fent llistes dels espais que volien explicar a les famílies:
l’espai tou, les construccions, les propostes, els animals, l’espai dels contes, …
I un cop van tenir la llista feta, van començar a fer fotos de l’ambient mentre altres infants escrivien els noms dels infants.
En d’altres ambients, enlloc de fotos, van voler dibuixar els diferents espais i al costat, escriure el nom de la proposta.
Quan ho van tenir tot, van voler fer un llibret amb tot el que havien fet.
Entrada prèvia 
Deixa un comentari